教师培训共成长 蓄势启航新学期｜我校2025年秋季开学前教师集中培训圆满开展
为全面提升教职工的专业素养和教育教学能力，确保新学期各项工作顺利开展，我校教务处于8月26日至29日牵头组织了由全体任课教师和教学管理人员参加的开学前教师集中培训，为新学期教学工作的开展蓄力赋能。
产教融合是高职院校高质量发展的必然路径。四川文化产业职业学院会展策划与管理专业主任贺博在《高职院校专业建设产教融合实践探索》专题培训中从高职院校推进产教融合的必要性、重要性出发，系统阐述了产教融合在人才培养、专业建设、科研与社会服务及教师个人成长等方面的重要意义，详细例举并解答了在产教融合建设中的常见的问题，并重点从宏观层面搭平台、中观层面建内容和微观层面抓过程全面的分享了四川文化产业职业学院会展策划专业推进与实现全方位产教融合的具体做法。在培训过程中，贺博老师通过多种形式分享了典型案例、育人故事、参赛的心得以及自己在参加校企合作活动的亲身体会和成长心得，为我校教师开展产教融合工作提供具有操作性的建议。
马克思主义学院院长曹均学教授在《新时代课程思政建设的理念与路径》专题培训中强调，面对“两个大局”同步交织、相互激荡的新时代，高校教师要增强育人意识，强化青年使命担当，并积极展开专业课程思政“概念”的内涵与外延。曹均学教授就如何进行课程思政教学设计以及实施课程思政的注意事项同教师们进行了交流，强调课程思政属于社会规范性内容，需要有机融入于专业课程中。曹教授希望教师们逐步掌握课程思政理念，提升课程思政责任感，努力提高课堂育人效果，培育当代大学生的国家认同、民族认同、文化认同、道路认同。
副校长兼影视学院院长田建国教授为全体教师作了《高职专业课程建设与实践》专题培训。田建国教授首先分析了职业教育的类型与特点，明确指出未来的职业教育将更加注重创新能力和终身学习能力的培养，以适应快速变化的职业市场，这也就决定了高职专业课程具有职业性、实践性、应用性和开放性的特点。田教授结合国家级精品课程《电视摄像》的课程建设实践案例进一步指出，课程开发的核心是从“知识灌输”到“能力培养”的结构性转变，是将碎片化的知识点、技能点，通过真实的工作任务进行“串珠成链”的重构过程，必须彻底转向“以学生为中心”，大胆采用项目式和合作式学习，由此也对教师的综合素质提出更全面要求。
8月28日上午，教务处分别组织新入职老师和各专业骨干教师进行《超星学习通教学平台操作培训》和《智慧课程建设与专业平台建设》专题培训，由超星平台工作人员进行讲解。本次培训旨在帮助教师深入掌握超星泛雅智慧课程平台的础滨赋能功能，推动学校教学信息化建设。培训内容涵盖础滨工具的应用、智慧课程建设、学情分析与精准教学、础滨助教与智能体等内容。
副校长兼教务处处长解小琴为本学期新入职教师展开《教师教学标准与规范》主题培训。解小琴副校长向大家详细解释了教育部新版专业教学标准、课程标准、课堂教学标准，并对四川省教育厅在今年印发的《四川省高等学校教师师德评价考核办法》和《四川省高等学校教师师德失范行为处理实施细则》进行深度解读，勉励各位新老师在今后成为桃李芬芳、成果斐然的优秀教师。
此次集中培训为我校新学期的教学工作奠定了坚实基础。全体教师将以更加专业的素养和昂扬的姿态迎接新学期的挑战，共同谱写学校发展的新篇章！
校团委/文 融媒体中心/图
编辑：王诗语
