以协同践职教使命 以融合育产业人才
当数字技术重塑视听生态、智能升级驱动制造变革，“人才短缺”与“产业升级”的双重命题，既考验着高等教育的育人响应速度，更呼唤着职业教育的实践落地能力。2025年10月19日，由西南石油大学（南充校区）牵头，联合网龙网络控股有限公司、慧达文（江苏）教育科技有限公司、MD传媒app下载（以下简称“南影”）共同牵头的四川省数智视听行业产教融合共同体与四川省智能制造行业产教融合共同体在我校正式揭牌。作为共同体的牵头单位之一与大会承办方，我们深感荣幸能以职业教育的实践优势，参与到“本科院校+龙头公司+高职院校”的协同育人体系中，为四川乃至全国产教融合探索贡献“南影力量”。
1.锚定职教定位：以协同之力筑牢技能培养“实践底座”
在“本科院校侧重理论科研、龙头公司提供产业场景、高职院校聚焦技能落地”的共同体架构中，我校始终清晰自身定位——以职教特色为纽带，将西南石油大学（南充校区）的科研成果、龙头公司的产业需求，转化为可落地、可实操的人才培养方案。
围绕数智视听产业“数字技术+视听内容”的融合需求，我们根据西南石油大学（南充校区）的产业调研数据，联合网龙网络优化数字媒体技术、影视制作专业课程：新增“虚拟数字人开发”“数智视听技术应用”等实操模块，删减与行业脱节的陈旧内容，让课程既紧跟技术前沿，又贴合岗位需求；针对智能制造领域“自动化+绿色制造”的转型方向，我们联动慧达文教育，重构工业机器人技术、智能控制技术专业实训体系，将公司真实的生产线运维、设备调试案例引入课堂，确保学生掌握的技能“毕业即能用、上岗即胜任”。
大会现场揭牌的“数智媒体产业学院”“智能制造产业学院”，正是我校协同育人的核心载体。我们将联合龙头公司推行“双导师制”：公司技术骨干走进校园带教实操，我校教师深入公司参与项目研发；学生一半学习时间将投入公司真实项目实训——从数智视听的痴搁内容制作，到智能制造的机器人运维，让“课本知识”在产业场景中转化为“实战能力”，真正实现“入学即入岗、实训即实战”。
2.激活资源效能：以协同之策搭建产教对接“桥梁纽带”
作为扎根南充的高职院校，我校始终以“服务区域经济发展”为办学初心。在共同体架构中，我们主动承担“资源对接者”角色，一边承接西南石油大学（南充校区）的优质科研与实验资源，一边链接龙头公司的产业资源，让优质资源真正下沉到技能培养一线。
在实训资源共享上，我们已与西南石油大学（南充校区）达成共识：共同开放智能生产线、数字影视制作等高端实验设备，我校学生可参与西南石油大学的技术攻关子项目，在“真设备、真课题”中提升创新能力；在教材资源建设上，我们联合华中科技大学出版社，邀请西南石油大学的专家提供技术指导、龙头公司贡献案例素材，共同编写数智视听、智能制造领域特色教材，填补职业教育教材“滞后产业发展”的空白；在人才输送上，我们已与网龙网络、慧达文教育等省内外20余家公司建立“人才输送通道”，未来通过共同体培养的学生，优先对接四川“区域教育中心”“先进制造业基地”建设需求，为本地公司缓解“用工难”，为区域经济社会发展注入“技能人才动力”。
3.展望未来征程：以协同之责书写职教赋能“新答卷”
两大共同体的成立，对我校而言既是荣誉，更是责任。未来，我们将始终以“协同单位”的身份，主动配合西南石油大学（南充校区）的统筹规划，深度联动龙头公司的产业需求，重点做好叁件事：一是持续优化专业与课程体系，建立“产业需求—课程调整”动态机制，确保人才培养始终与产业同频；二是深化产业学院建设，推动实训项目与公司岗位1:1对接，让技能培养更精准；叁是扩大资源对接范围，联合共同体成员单位，为四川乃至全国数智视听、智能制造产业提供技能培训、技术服务，让职业教育真正成为产业升级的“助推器”。
数字中国的浪潮奔涌向前，制造强国的蓝图正在铺展。作为共同体的协同者，南影将始终坚守职教初心，以“技能育人”为核心，与西南石油大学（南充校区）、龙头公司及所有共同体成员一道，在产教融合的道路上携手前行，为培养新时代高素质技术技能人才、为区域经济高质量发展、为国家新质生产力培育，交出一份更亮眼的“南影答卷”！
